迟(chí )砚看(kàn )出(chū )孟行(háng )悠(yōu )的意(yì )图(tú ),长腿(tuǐ )往她身(shēn )上一搭(dā ),轻而易举封住她的行为,顺便搂过孟行悠的肩膀,往自己怀里一带。
迟砚没再说话,手指在(zài )琴(qín )弦上(shàng )翻(fān )飞,进(jìn )入一(yī )段(duàn )前奏。
迟砚走(zǒu )到床边(biān ),倏地弯腰,手撑在孟行悠枕边,附身看她,眼神里有股勾人的意味:你帮我说不定更快。
孟(mèng )行(háng )悠偏(piān )头(tóu )想了(le )想(xiǎng ),心(xīn )情(qíng )还不(bú )错(cuò ):好多(duō )题都做(zuò )过,特(tè )别是语文作文,中心立意跟上周做过的那套卷子差不多,你还让我背了范文,我都记得(dé )。
一曲(qǔ )终(zhōng )了,迟(chí )砚结(jié )束(shù )最后(hòu )一(yī )个音,看向孟(mèng )行悠,不知道什么时候已经睡着了,头歪在一边,耳边的碎发扫到嘴唇,她不太舒服地吧唧两下嘴,换(huàn )了一(yī )个(gè )方向(xiàng )继(jì )续睡(shuì ),但碎(suì )发(fā )还在嘴(zuǐ )角卡着(zhe )。
按照元城历年的惯例,二模考试三次摸底考试里,难度最高的一次,意在刺激学生的学习积(jī )极(jí )性。
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